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阳光下成长

邹城市第二实验小学教育集团南校

 
 
 
 
 
 
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[置顶] 【转载】北大新任校长王恩哥十句话

2014-9-10 20:16:03 阅读123 评论0 102014/09 Sept10

第一句:结交“两个朋友”:一个是运动场,一个是图书馆。不断 地“充电”、“蓄电”、“放电”。

第二句话,培养“两种功夫”:一个是本分,一个是本事。做人靠本分,做 事靠本事,靠“两本”起家靠得住。

第三句话,乐于吃“两样东西”:一个是吃亏,一个是吃苦。做人不怕吃亏, 做事不怕吃苦。吃亏是福,吃苦是福。

第四句话,具备“两种力量”:一种是思想的力量,一种是利剑的力量。思想的力量往往战胜利剑的力量。这是拿破仑的 名言。一个人的思想走多远,他就有可能走多远。

第五句话,追求“两个一致”:一个是兴趣与事业一致,一个是爱情与婚姻一致。兴趣与事业一致,就能使你的潜力最大限度地得以发挥。恩格斯说,婚姻要以爱情为基础。没有爱情的婚姻是不道德的婚姻,也不会是牢固的婚姻。

第六句话,插上“两个翅膀”:一个叫理想,一个叫毅力。如果一个人有了 这“两个翅膀”,他就能飞得高,飞得远。

第七句话,构建“两个支柱”:一个是科学,一个是人文。

第八句话,配备两个“保健医生”:一个叫运动,一个叫乐观。运动使你生理健康,乐观使你心理健康:日行万步路,夜读十页书。

第九句话,记住“两个秘诀”:一个是健康的秘诀在早上,一个是成功的秘诀在晚上。爱因斯坦说过:人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人,也能毁灭一个人。

第十句话,追求“两个极致”:一个是把自身的潜力发挥到极致,一个是把自己的寿命健康延长到极致。

摘自快乐英语的博客

作者  | 2014-9-10 20:16:03 | 阅读(123) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】学习兴趣——谁也绕不过去的话题(原创)

2014-9-17 19:07:00 阅读125 评论0 172014/09 Sept17

学习兴趣——谁也绕不过去的话题(原创)

其实,学习兴趣在西方经过夸美纽斯及卢梭等人的奠基、赫尔巴特的初创和杜威的发展,已经从理论和实践成为中小学教育教学的核心问题。在中国,两千多年前的大教育家孔子早已在学习兴趣方面大大超越了西方。孔子之所以被称为“万世师表”,首先在于他的“学而不厌与诲人不倦”。孔子自己说他超越于别人的地方就是“好学(学习兴趣)”:“十室之邑必有忠信如丘者,但不如丘之好学也!”再看看孔子的得意门生颜回,之所以坐上孔子学生的第一把交椅也是因为“好学(学习兴趣)”,《论语》多次表彰颜回的好学。我们说《论语》是我们研究学习兴趣的宝藏,其地位远远超过西方的所有著作,可惜被我们埋没了,两千多年来对《论语》和孔子的解读除朱熹接近本意外,多为误读,当前我们必须还原作为教育家的孔子的本来面目。正如钱穆先生所说的那样:孔子以有兴趣地学习和教人成就“万世师表”是孔子一生的主流。

我这里要说的是当前的中小学教学中学习兴趣是个谁也无法绕过去的话题。

首先,老师绕不过去。如果你的学生不愿意学习你教的课,那就说明:你的教学已经彻底失败了。这里不管你用了什么先进的教学方法,也不管你采取了什么现代教育手段,一切都无济于事了。而且你对自己的失败也用不着再作什么狡辩了。只有老老实实去激发和培养学生的学习兴趣方可扭转这一败局。至于方法嘛,条条道路通罗马。

其次,对于学生本人来说就更绕不过去了。如果你没有什么学习兴趣,一点也不想学习,那就糟糕了,表明你的学习已经失败了。你用什么方法去学习已经没有什么意义了。现实的问题是,更大的不良后果还在后头呢。

作者  | 2014-9-17 19:07:00 | 阅读(125) |评论(0) | 阅读全文>>

9月17日作业

2014-9-17 19:04:17 阅读53 评论0 172014/09 Sept17

语文作业:   (要求:一定要让孩子们写得慢一些,再慢一些,要让孩子写得标准、规范,请家长们一定督促孩子做到。昨天就有几个孩子写的很快,写得很不漂亮。)

1、写 i 、u、ü、g、k、h一行。

2、读14、15、16、17页3遍。

3、读课外书10分钟。

作者  | 2014-9-17 19:04:17 | 阅读(53) |评论(0) | 阅读全文>>

特别推荐:这是一位拥有教育智慧的家长的做法

今天,小宝去学校打扫新班级的卫生。放学路上,我们问起他今早在班级干活的一些情况。小宝很郁闷很生气地说:“某某带头,好几个男同学都一起骂我。他们在黑板上写 刘宗屎、刘宗猪 去死等等。”我听完,第一反应就是“这不过是男孩子们的恶作剧罢了。不必跟他们计较。”

集体中每个孩子的性格都是不同的,有的孩子活泼好动,交往能力强,很快就能与陌生人打成一片;有的孩子沉静内向,什么时候都很被动,也不爱跟家人交流学校的情况;有的孩子喜欢开玩笑、爱搞恶作剧,不管他人的感受;有的孩子很敏感容易焦虑,经常表现的心事重重的样子;有的孩子从小娇生惯养,一点点不如意都受不了,动不动就怨声载道……还有的孩子在家里和学校里是两面人,以我家小宝为例,在家里那绝对是活泼至极的,而在集体里,他其实是比较内向的孩子。孩子如果能很好的融入到集体生活中,对孩子各方面发展都是极好的!要想让孩子更好的和同学打成一片,我觉得需要帮助他们做好这样的“准备”:

一. 要鼓励孩子做一个心胸宽广、肯吃亏的人

现在的家庭,往往就一个孩子,孩子是家庭生活的中心;再加上现在生活条件比较好,即使孩子提出很多无理的要求,为了孩子高兴,家长也满足孩子。长此以往,孩子就会形成什么都要先满足我的观念,在集体生活中,一点亏都不肯吃,这种孩子就会遭到班级成员的排斥。有时候“吃亏是福”不是没有道理的。

孩子应该了解他的身边也有形形色色、不同性格的人,有的孩子就是这样的性格,他和别人开玩笑没有底线,他不在乎你的感受,只是他

作者  | 2014-9-11 12:51:19 | 阅读(44) |评论(1) | 阅读全文>>

我们都知道父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是

孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,

才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才。所以,我们殷切地希望家长朋友能配合

学校班级做到以下几点:

一、拼音的辅导:

1、读的辅导:用多种方法检查当天所学的拼音,熟练认读所学拼音

(方法:按顺序读,打乱顺序读,配合手势读,找困难的读……)

每次检查完之后,请认真签上读的情况,并签上家长的姓名。

2、写的辅导:每天听写当天所学的拼音,并及时批阅,对于听

写错的应订正再想办法记住。

二、识字的辅导:

1、读的辅导:用多种方法检查当天所学的生字,熟练认读所学

的生字,会给生字组几个词语,并用词语说一句或几句话。积累课外

认识的生字,增加识字量。

2、写的辅导:

每天听写所学生字或由生字组成的词语,听写时注意看笔顺笔画是否正确,

听写后请及时批阅,对于听写错的应订正再想办法记住。

三、儿歌、课文的辅导:

听一听儿歌和课文的朗读情况,要求读正确、流利,不要唱读(拖音),加字,漏字,读错字,注意标点的停顿。在熟读的基础上能够背诵出来。

四、需注意的几点:

1、加强安全教育。一定教育孩子不早到校,放学后立即离校,不在学校旁边逗留等。

2、作业习惯:

作者  | 2014-9-10 20:18:12 | 阅读(24) |评论(1) | 阅读全文>>

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